12月20-22日，第七届中国教育技术发展与应用大会暨成果展览会在北京举办。中国教育技术协会副会长兼秘书长杨志坚介绍，中国教育技术协会此次的会议安排，由内部各分支机构承办分论坛，自行组织相关领域人才参与讨论，十几个分论坛共同参与主旨大会。主旨大会将各分支队伍聚集，形成合力后又各自分开回归社会，就像“聚起来是一盆火，散开来是满天星”，各分支机构在会后能够回到各自领域，为服务对象和领域提供更优质的服务，遇到问题或有需求时，大家能再度凝聚形成强大力量，这便是此次会议设置主旨论坛和多个分论坛，且由协会自行操办的重要出发点。

  杨志坚表示，像这样的社会机构必须自我肯定并做好自我服务。他将此次会议视为协会的“嘉年华”，在推进过程中，把主旨大会、分论坛、年会以及各类表彰活动融合为一体，使其成为中国教育技术协会的“嘉年华”，其中既有学术元素，也涵盖各种活动元素，既有集中形式，也有分散形式。简单概括其目标，即追求“三力”目标：内部凝聚力、社会影响力以及行业竞争力。

  提升内部凝聚力

  内部凝聚力是通过将各类丰富多样的活动整合在一起，为协会成员们创造充分交流互动的机会。成员们能够在主旨大会上共同探讨行业发展的前沿方向，在分论坛里就细分领域深入切磋，在年会上回顾过往、展望未来，还有各类表彰活动对优秀成员予以肯定和激励。这样的多元融合模式，有助于打破成员之间的沟通壁垒，增强彼此的认同感与归属感，让大家心往一处想、劲往一处使，使协会内部形成一个紧密团结、协作共进的有机整体。

  增强社会影响力

  借助这场集学术与各类活动元素于一身，兼具集中与分散形式的“嘉年华”式会议，协会能够向社会各界全方位展示其在教育技术领域的专业成果、创新理念以及积极贡献。无论是学术研讨成果的发布，还是精彩纷呈活动所营造出的热烈氛围，都能吸引更多社会目光，让大众更深入了解协会在推动教育技术发展、促进教育改革等方面所发挥的重要作用，进而提升协会在整个社会层面的知名度和美誉度，赢得更广泛的认可与支持。

  提高行业竞争力

  在当今竞争激烈的教育技术行业中，协会通过举办这样一场综合性的会议，汇聚行业内众多精英、专家以及相关机构，共同交流最新的技术应用、实践经验和发展思路。这不仅有助于协会及时掌握行业动态，把握发展趋势，还能整合各方资源，形成强大的行业合力，引领行业发展潮流，使得协会在面对其他同类组织或新兴力量的竞争时，凭借自身扎实的专业基础、广泛的社会认可以及强大的资源整合能力，始终保持领先地位，在行业内展现出更强的竞争力。

  “三力目标”正是此次会议举办的初衷所在，承载着协会对于自身发展以及推动教育技术行业进步的殷切期望。未来，随着技术在教育领域的不断渗透，各方需进一步加强协作，探索更多技术与教育融合的创新模式，共同推动教育事业朝着更加智能化、高效化的方向迈进，为培养适应时代需求的高素质人才奠定坚实基础。